Bacharelado
5 anos
Noturno
Goianésia
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Coordenador
Ato Regulatório
As inovações tecnológicas e a evolução social impõem mudanças nos perfis profissionais e no aperfeiçoamento e formação das pessoas. O ensino de agronomia no Brasil tem passado por várias fases para se encaixar no desenvolvimento ao longo dos anos, existe muita influência da ciência e tecnologia na organização e utilização do espaço agrário.
A busca por um profissional crítico e hábil conhecedor de técnicas impulsiona o Centro Universitário Evangélico de Goianésia (UNIEGO) a seguir na contramão da facilidade da diplomação e exige cada vez mais empenho dos seus acadêmicos, que adentram no curso. O perfil do alunado tem apresentado pessoas sobrecarregadas de informações, que necessitam de direcionamento e propostas de ensino que cativem o mesmo a permanecer no curso com todas as incertezas mercadológicas e transformações no quadro político-econômico-social da educação no Brasil.
A situação atual do curso de Agronomia esta pautada na responsabilidade da educação superior com a formação de profissionais competentes, críticos reflexivos e de cidadãos que possam atuar, não apenas em sua área de formação, mas também, no processo de transformação da sociedade. Assim, o curso bacharelado em Agronomia tem como objetivo formar engenheiros agrônomos, com uma sólida formação técnico-científica, humanista e ética. Que o habilite desenvolver projetos, tecnologias e soluções adequadas aos desafios da produção agropecuária, da variação climática, e da demanda mundial por um desenvolvimento sustentável.
O Curso de Agronomia tem como objetivo a formação de um profissional que reúna as condições técnico-científico-humanísticas para executar todas as tarefas inerentes à produção de alimentos para seres humanos e para animais domésticos, intervindo desde a definição das condições de plantio até a chegada do produto industrializado ao consumidor. Este profissional, cuja profissão está regulamentada pela Lei 5.194 de 24/12/1966, pode atuar nos setores públicos e privados, nas atividades de planejamento, ensino, pesquisa, extensão e produção.
O egresso do Curso terá um perfil que lhe possibilite contribuir na construção de um modelo de desenvolvimento agropecuário sustentável, potencializando a geração e aplicação de novos produtos, tecnologias e serviços, respeitando os preceitos ambientais com vistas ao desenvolvimento socioeconômico.
A meta, portanto, é preparar profissionais-cidadãos críticos, sintonizados com o mundo moderno, com potencial de promover mudanças no meio agrícola e com capacidade para desenvolver uma agricultura sustentável onde exista a inter-relação entre o ambiente, o homem da terra (ente social) e a área econômica.
O UNIEGO tem por atividade fim a promoção do ensino, da pesquisa e da extensão, de forma integrada, com vistas a excelência da formação profissional, ao fomento da produção científica, difusão da cultura, construção da cidadania e o desenvolvimento sustentável da região na qual está inserida. A Instituição desenvolve atividades acadêmicas voltadas para a preparação de profissionais para um mercado de trabalho inovador e competitivo, mediante a atualização permanente do Projeto Pedagógico Institucional, bem como dos projetos pedagógicos dos cursos. Com sua oitava turma formada, o curso de Agronomia possui um índice de 13% de aprovação na pós graduação, stricto sensu, mestrado acadêmico na sua maioria, destes, três alunos já encontram-se aprovados no doutorado. Isso reforça a preocupação e ações do curso voltadas para a pesquisa. No último levantamento realizado 61% dos egressos estavam no mercado de trabalho.
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O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é obrigatório no Curso de Engenharia Agronômica, e é realizado ao longo do 9º e 10º período. O desenvolvimento do TCC decorrerá como conseqüência de um processo desenvolvido durante todo o curso, tomando como foco de exercício para a construção deste, as disciplinas de estágio supervisionado e projetos de pesquisa. Tomando como base o aspecto vivencial desenvolvido por meio das experiências decorrentes dos estágios, bem como da reflexão e construção do projeto de pesquisa, o Trabalho de Conclusão de Curso deverá ter a orientação de um professor do quadro docente do Curso de Agronomia, supervisionada pelo coordenador da disciplina de TCC. O TCC tem como finalidade principal proporcionar ao estudante de Agronomia a associação entre a teoria adquirida a partir do desenvolvimento dos conteúdos ministrados no decorrer do curso e a prática em pesquisa científica, contribuindo para que graduando identifique afinidades em relação às possíveis áreas de atuação profissional.
O Estágio Curricular Supervisionado é concebido neste curso, como um componente curricular que complementa o perfil do formando, consistindo numa atividade obrigatória, mas diversificada, tendo em vista a consolidação prévia dos desempenhos profissionais desejados. A realização do estágio alia conhecimento acadêmico com a experiência vivencial do ambiente de trabalho, porque elucida e complementa, na prática, os temas abordados nas aulas pelos professores.
Á medida que os resultados do estágio são verificados, interpretados e avaliados pelo próprio acadêmico estagiário, este deve estar consciente do seu atual perfil, para que ele próprio reconheça a necessidade da ratificação da aprendizagem nos conteúdos em que revelam equívocos ou insegurança de domínio. Assim, o próprio acadêmico assegura-se da reprogramação teórico-prática e reorientação que se revelará no exercício profissional.
O principal objetivo do estágio é proporcionar para os alunos os instrumentos de preparação para a introdução e inserção no mercado de trabalho, mediante ambiente de aprendizagem adequado e acompanhamento pedagógico supervisionado pelo professor em sala de aula. Desta forma, o docente contribui como um facilitador do processo de aprendizagem e profissionalização deste aluno, onde através do estágio, ele se prepara para assumir um papel importante na sociedade, como protagonista e profissional qualificado.
O Estágio é realizado por meio de atividades externas devidamente comprovadas de acordo com o regulamento do estágio e supervisionadas pelo orientador de campo. Atualmente, a instituição conta com 26 empresas conveniadas nos mais variados ramos: produção de açúcar e álcool, elaboração de projetos, fazendas envolvidas com a produção de diversas culturas, cooperativa de agricultores, biotecnologia, meio ambiente, irrigação, produção de borracha, agrobusiness, produção de sementes, produção de mudas, processamento de alimentos etc. Todo semestre, a instituição firma convênio com novas empresas para possibilitar número maior de opções ao acadêmico do curso de agronomia.
O Estágio Curricular Supervisionado possui um total de 240 horas/aula, sendo cursados no 10° períodos respectivamente, com acompanhamento de supervisor e professor de estágio. A avaliação do estágio é feita por meio da entrega de documentos (listados no regulamento de estágio) e entrega do relatório final de estágio.
As atividades extra sala correspondem a práticas acadêmicas que buscam ampliar o currículo e enriquecer o perfil do formando. Estas atividades são avaliadas na instituição por meio das atividades complementares de 300 (trezentas horas) horas/aula, e dos Estágios Supervisionados 240 (duzentas e quarenta) horas/aula.
As atividades complementares ampliam os horizontes do conhecimento do aluno para além do ambiente da sala de aula e propiciam a transdisciplinaridade no currículo. Constituem, portanto, ações que devem ser desenvolvidas ao longo do curso, criando mecanismos de aproveitamento de conhecimentos adquiridos pelo graduando, por meio de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou à distância, que integram o currículo. Caracterizam-se também como atividades paralelas ao curso, de aprofundamento e diversificação de estudos, que possibilitam o reconhecimento de habilidades e competências do aluno fora do ambiente escolar. O aluno deve desenvolver essas atividades segundo sua própria conveniência, oportunidade e compatibilidade de horário com as disciplinas curriculares, desde que guarde correlação com a área de conhecimento do curso.
As atividades complementares, assim, destinam-se a estimular a prática de estudos independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, de permanente e contextualizada atualização profissional específica, sobretudo nas relações com o mundo do trabalho, estabelecidas ao longo do curso, notadamente integrando-as às diversas peculiaridades regionais e culturais. Na prática, as atividades complementares são mecanismos para aproveitamento dos conhecimentos adquiridos pelo estudante por meio de monitorias, estágios, programas de iniciação científica, atividades de extensão, participação em eventos científicos e culturais, participação em shows, visitas a museus e exposições ou em programas e cursos oferecidos por organizações empresariais. A descrição de todas as atividades complementares aceitas no curso encontra-se no Regulamento de Atividades Complementares.
O Centro Universitário Evangélicao de Goinésia (UNUIEGO) considera a pesquisa como elemento catalisador do conhecimento científico, técnico, humanístico e ético, que, articulada ao ensino e extensão, exerce relevante papel na produção do conhecimento, propiciando o envolvimento teórico-empírico e a formação profissional pelo exercício da reflexão. O estudante tem a possibilidade de realizar pesquisas, sobre orientação de um professor, dentro de um dos seguintes programas: O Curso de Agronomia é o que mais possui produção científica dentre os cursos do UNIEGO, e um dos mais produtivos dentre todos da Associação Educativa Evangélica (AEE), mantenedora da instituição.
Os estudantes do curso de graduação em Agronomia têm as seguintes possibilidades oferecidas para atividades de extensão durante a realização do curso, objetivando a permanente articulação com a realidade social e do vínculo do trabalho:
Participação na Empresa Júnior de Agronomia que é uma associação civil, sem fins lucrativos, constituída por alunos de graduação do curso de Agronomia da Faculdade Evangélica de Goianésia que prestam consultoria e desenvolvem projetos para agricultores na pessoa física ou jurídica, nas suas áreas de atuação, sob supervisão de professores e profissionais especializados. Possui um estatuto social próprio e tem como missão, “assessorar estrategicamente de modo criativo e inovador, utilizando profissionais éticos, por meio da integração entre alunos e professores orientadores na busca de resultados com eficiência e eficácia”.
A Empresa Junior tem à sua disposição, além de um professor responsável pela sua coordenação, professores do curso de Agronomia que orientam os alunos-consultores em todas as fases de desenvolvimento dos projetos. Assim, os alunos têm o necessário respaldo em suas atividades, garantindo o sucesso dos trabalhos e aprendendo o dia-a-dia das atividades profissionais com absoluta segurança, traduzindo como importante exercício da prática profissional relacionado com a formação acadêmica dos alunos do curso.
Os discentes são estimulados à participação e organização de eventos, como: encontros, seminários, congressos, dias de campo, reuniões, conferências, entre outros, de cunho regional, nacional e internacional. Essas atividades têm como objetivo proporcionar aos diversos níveis de participantes (pesquisadores, profissionais liberais, empresários, produtores e estudantes), a troca de experiências, as informações atuais, relevantes e estratégicas para a formação dos profissionais do agronegócio.
O Centro Universitário busca estreitar os laços com a comunidade através de atividades sociais. No decorrer do curso são oferecidos aos alunos cursos de extensão, alguns em parceria com o SENAR, visando assuntos da atualidade no mercado do Agronegócio, proporcionando a atualização dos discentes quanto ao mercado de trabalho.
Outra importante atividade de extensão são os estágios não obrigatórios, que é desenvolvido nessa instituição de acordo com a legislação específica, ficando a cargo da coordenação de estágio, disciplinar, acompanhar os termos referentes ao estágio. Essa modalidade de estágio vale como atividades complementares, no limite de 60 horas, conforme o regulamento de atividades complementares.
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